糖果常常被用作奖(🏽)励的工具。父母或老(🍙)师通常会告诉(🤭)孩子们(🚧)，只有在他们表现良(🌂)好或完成任(🛁)务后才能(🎠)得到糖果。这种奖励机制使(🈵)得孩子们更(💮)加渴望糖果(🚓)，如果没(👆)有得(🌃)到糖果，他们可能会感到失落和不满。